Holovousy

Komunitní centrum obce - připravujeme rekonstrukci školy

Zastupitelstvo obce schválilo  zpracování studie na celkovou rekonstrukci školy a výstavbu tělocvičny. Při zadání se vycházelo ze skutečnosti, že poslední výraznější stavební úprava školy proběhla před čtyřiceti lety. Budova školy má v havarijním stavu střechu, krov, rozvody vody a odpadů, dožilá a netěsná jsou okna, nevyhovující je hygienické zázemí, prostory šatny pro mateřskou školku, chybí tělocvična.

Zadání pro studii bylo vedle odstranění havarijních stavů a vyřešení nevyhovujících a chybějících prostor, vytvořit z budovy školy komunitní centrum obce. Budova školy i s okolím by měla být vedle vzdělávání dětí využívána i pro volnočasové aktivity, činnost spolků a sdružení, otevřena celodenně, o víkendech a prázdninách, být zázemím pro kulturní a společenské akce v kostele. Tělocvična by se měla stát i společenským sálem, který nám v obci chybí. Vytvořen by měl být prostor propojující prostranství kostela a školy.

Do června by měl být dopracován projekt pro stavební povolení. Pokusíme se podat žádost o finanční podporu do Norských fondů, jejichž vyhlášení je připravováno na léto roku 2012.

Studii přestavby školy a vybudování tělocvičny zpracoval architektonický atelier KAVA. Řešení je netradiční a možná o to více nás oslovilo. Se studií se můžete seznámit v kanceláři obecního úřadu, částečně bude umístěna na stránkách obce.

Z prezentace studie atelieru KAVA

„Nejdůležitější myšlenkou námi předloženého záměru je kontinuita a rozvoj přirozeného těžiště Chodovic tvořeného kostelem sv.Bartoloměje a budovou školy. Předložený návrh doplňuje prostorovou konfiguraci o budovu obecní tělocvičny a vytváří tak intimní polozavřený prostor mezi trojicí budov. Navržená obecní tělocvična využívá svažitého terénu a její objem měřítkově navazuje na opěrnou hřbitovní stěnu.

Hlavní důvod pro částečné zapuštění objemu tělocvičny do terénu je architektonický kontext. Využití potenciálu místa, terénního reliéfu, vyvýšeného ústředního prostoru se školou a kostelem. Zmenšení objemu. Zakopaná varianta svým objemem odpovídá měřítku okolní vesnice, nevytváří novou dominantu tak, jako tělocvična na terénu. Odmítá monumentalitu, zdůrazňuje samozřejmost, civilnost. Zelený plochý koberec ukrývá hmotu směrem ke kostelu, směrem k vesnici neruší minimální hmotou okolní zástavbu a při zběžném pohledu není patrná změna.

Tělocvična může být nezávisle provozována a také nezávisle na chodu školy postavena. Tělocvična není fyzicky spojena se školou. Stojí samostatně podél hřbitovní zdi, je z části zapuštěna do terénu a respektuje dominanci kostela, školy,krajiny a zeleně v jejím okolí. Trávou porostlá pochozí střecha je pokračováním hřbitovního okrsku, navázáním na louku, může být využívána ke školním, společenským nebo kulturním akcím. Do tělocvičny se vchází z „náměstíčka“ mezi školou a hřbitovní zdí, vchází se na galerii, ze které lze sledovat dění uvnitř i venku, do okolní krajiny je nabídnut průchod podél hřbitovní zdi. Velikost hrací plochy je přiměřená svému účelu a místu, součástí tělocvičny jsou šatny,wc, sklad. Z herního prostoru je možné vyběhnout přímo na louku před školou.

Úpravy školy jsou navrženy tak, aby mohly probíhat v etapách a nenarušily tak její provoz. Zvenčí i zevnitř potřebuje škola kultivaci, scelení, vyčištění. Úpravy uvnitř školy mají za cíl logicky uspořádat dispozice, provoz a pohyb po budově, uklidnit a učesat její vzhled uvnitř i zvenčí a přidat prostor komunitního, volnočasového centra do dnešní nevyužívané půdy. Nový prostor komunitního centra je přístupný dvěma prodlouženými rameny stávajícího schodiště, z podesty schodiště i vykýře v podkroví se nabízí příjemný pohled na horizont krajiny a kostel. Schodiště je nově prosvětleno a větráno oknem v úrovni střechy. Ve školním patře jsou sjednoceny místnosti sborovny, vytvořena družina, šatny. Ze školní haly je přístupná samostatná knihovna s arkýřovým oknem nad kostelní areál.

Vstup do budovy je posunut proti schodišti, zvětšeny prostory školky, přemístěna kuchyně. V nově vzniklém zádveří u vsupu do budovy je samostatný vstup do jídelny, umožňující její fungování i mimo školní čas.“